El aprendizaje se puede lograr a distancia

Miss Grace Vega, maestra de segundo grado, durante su clase virtual con sus alumnos por medio de Google Classroom. Para poder comunicarse con sus estudiantes, Miss Vega utiliza la plataforma ZOOM, que esta integrada en su paquete académico.

     BAKERSFIELD, CA – El primer día de clases, usualmente se ve a los niños jugando en el patio escolar con balones, espiros, y otros juegos, se oyen los gritos, y un murmullo de alegría y de ganas de volver a la escuela. Pero esta vez, las escuelas se encontraban guardando silencio, se veían carros, las puertas estaban abiertas, pero no había es murmullo que usualmente se escucha cuando los niños están presentes en las escuelas.

     En cambio, todo el ruido se escuchaba por medio de un monitor de computadora, las maestras de la primaria Williams junto con el resto del Distrito Escolar de Bakersfield se encontraban dando clases por medio de la plataforma Google Classroom que en conjunto con la plataforma de comunicaciones ZOOM han logrado que los estudiantes sigan asistiendo a clase.

   “Hoy nos estamos embarcando en aguas desconocidas con el aprendizaje a distancia” comentó la Dra Jazmine Frías, directora de la primaria Williams, ubicada en el 1201 de la calle Williams en el este de la ciudad de Bakersfield. “Nuestro lema de este año es “Volando hacia el Futuro””, continuó la directora.

     El Popular pudo visitar un par de salones donde las maestras estaban dando clase virtualmente, primero visitamos el salón de la maestra Grace Vega, cuyo salón físicamente estaba bien adornado listo para el primer día de clases, pero no había alumnos en los pupitres, en la pantalla de su salón, se encontraban las lindas caras de sus alumnos del segundo grado, nosotros entramos silenciosamente para no interrumpir la sesión académica.  En la pantalla se veían las caritas felices de los alumnos en sus casas, muchos de ellos, aunque ansiosos de ya estar en clases, están tristes porque querían estar en la escuela, pero por ahora no pueden regresar, ya a que el gobernador californiano, Gavin Newsom, no ha dado el permiso para que se abran las escuelas.

    Previamente, el distrito escolar había dicho por medio de un comunicado de prensa que existe la posibilidad de que estudiantes vuelvan al salón por medio de varias modificaciones. Entre ellas, la cantidad de alumnos en clase. Durante el verano, un equipo especial fue a cada salón, midiendo y preparándose para que los alumnos puedan regresar a clase, por eso, cada salón ya tiene una etiqueta de color azul que contiene el número de estudiantes que se aceptaran en ese salón. Cuando El Popular visitó a esta escuela, el salón 19, donde enseña la maestra Dorsay Martínez, maestra de educación especial, muestra que la ocupación máxima de su salón se ha reducido a catorce estudiantes, que para este salón es la máxima capacidad de estudiantes basados en las pautas dadas por el Centro de Control y Prevención de Enfermedades. “El plan es de regresar a clases físicas después del primer trimestre”, comentó la directora Frías. “Tenemos un plan, el personal ha sido entrenado y tenemos un horario híbrido, donde se divide la clase a la mitad y la primera mitad viene unos días y la otra mitad viene a clase virtualmente”, agregó.

     Entre las opciones para el regreso a clase que se tomaron en consideración, fue la implementación de turnos matutinos y vespertinos, pero basados en la información ya obtenida y en las respuestas de padres de familia, personal y maestros se tomó la decisión de implementar un horario rotativo.

      Claramente, el primer día de clases tuvo sus problemas, ya que el sistema de videoconferencias, ZOOM, tuvo dificultades técnicas haciendo que la mayoría de los distritos escolares, incluyendo al BCSD tuviesen problemas de conectividad. En un tweet de parte de ZOOM por medio de su plataforma de redes sociales, Tweeter (@zoom_us) dijeron que estaban trabajando arduamente para resolver este problema lo más rápido posible.

        En su propia plataforma de Tweeter, el BCSD (@Team_BCSD) comentó que este apagón era de nivel nacional y que la compañía estaba trabajando para resolver este problema, pidiendo que los padres de familia tengan paciencia durante este tiempo.

       Una vez de regreso a la escuela, la regla del uso de cubrebocas será esencial, para los grados menores, Kinder al primer grado, dado a que los estudiantes están aprendiendo a leer, el uso de caretas va a ser esencial, ya que tienen que ver la cara de la maestra para poder enunciar sus palabras correctamente.

    “Estamos emocionados de aprender a amarlos en nuevas formas, no podemos estar con ellos todavía, pero podemos demostrarles nuestro amor y cuidado por medio del aprendizaje virtual, y estamos contando los minutos en los que podemos estar con ellos de regreso en la escuela” comentó Frías. “Deseamos que ellos aprovechen las posibilidades, sé que prefieren estar en la escuela en persona, y los maestros preferirían que también estuviesen aquí, pero estamos en un nuevo entorno para que ellos lo abrasen y aprendan cosas nuevas, hagan nuevos descubrimientos, crezcan en nuevas formas y ser los mejores estudiantes que puedan ser” agregó la directora.

     Frías agregó que una de las cosas que más le ha gustado durante esta pandemia, es el crecimiento de la naturaleza humana en las personas, entre familias, vecinos y comunidades diciendo “Nunca he visto a personas apoyarse tanto entre si”. Frías agregó que ellos junto con el distrito escolar están haciendo lo posible para asegurarse de que los estudiantes tengan éxito a pesar de los acontecimientos actuales y con las esperanzas de salir de esta pandemia con un enlace más fuerte entre todos.      

    

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